Na C1 rekonstruujesz pełną strukturę argumentu — nie tylko co autor twierdzi ale jak przechodzi od przesłanek do wniosku i gdzie argument jest mocny lub słaby. W mówieniu — debata o przyszłości demokracji.

Słownictwo
Najwyższy poziom analizy tekstu — rekonstruujesz cały argument:
Od przesłanek do granic
Przesłanka 1
tło / fakty
Przesłanka 2
wartości / założenia
Wniosek
teza
Implikacje
co z tezy wynika
Granice
gdzie argument NIE sięga
Pamiętaj: Rekonstrukcja = nazwij przesłanki i wniosek, potem sprawdź, czy wniosek NAPRAWDĘ z nich wynika.
Poziomy (B2+/C1 — argument analysis & democracy debate): Core B2 — claim, evidence, conclusion, assumption, counterargument, alternative explanation, ocena siły argumentu. C1 upgrade — syllogism, empirically underdetermined, proceduralism, pre-existing condition, shared epistemic framework, rhetorical persuasiveness vs evidential strength. C1 frazy rozpoznawaj; w mowie wystarczą prostsze.
| Pytanie | Cel |
|---|---|
| "Is the evidence sufficient?" | Czy dowody uzasadniają tezę? |
| "Does the evidence support this particular conclusion?" | Czy teza jest jedynym możliwym wnioskiem? |
| "Are there alternative explanations?" | Czy autor uwzględnił alternatywy? |
| "Is the key term defined?" | Czy słowa są precyzyjne? |
| "Does the argument generalise appropriately?" | Czy zakres jest właściwy? |
Przykład
ZA (przetrwa):
PRZECIW / zagrożenie:
ZA pluralizmowi bez silnej wspólnoty wartości:
PRZECIW / konieczność wspólnej podstawy:
Słownictwo
Funkcja Wyrażenie --------- ---------- Rekonstrukcja "The argument proceeds as follows:... " Identyfikacja założenia "Underlying this claim is the assumption that...
Przykład
1. Reconstruct — jakie są przesłanki i wniosek?
Wzorzec
Q: "Reconstruct and evaluate the argument: 'Democracy requires informed citizens. Social media produces uninformed ones.
Task A — reconstruct. Claim: Social media undermines democracy.
syllogism
A form of logical argument where a conclusion follows from two premises
Posłuchaj / obejrzyj
3 materiałyW tej lekcji