W zadaniu optymalizacyjnym pochodna jest najłatwiejszą częścią. Punkty rozstrzygają się wcześniej: na sprowadzeniu opisu słownego do funkcji jednej zmiennej i na dziedzinie wyznaczonej z warunków geometrycznych, bo to ona odrzuca nadmiarowe pierwiastki pochodnej.
Wzorzec
W zadaniu optymalizacyjnym pochodna jest najłatwiejszą częścią. Trudność leży wcześniej: trzeba zamienić opis słowny — pudełko, wybieg, walec — w funkcję jednej zmiennej i wyznaczyć jej dziedzinę z warunków geometrycznych. Kto zrobi to dobrze, ma zadanie rozwiązane; kto to pominie, policzy bezbłędną pochodną z niewłaściwej funkcji.
Otwórz figurę w nowej karcie ⤢Przykład
To wymaganie poziomu rozszerzonego — podstawa programowa, dział XIII, zakres rozszerzony, punkt 6: rozwiązuje zadania optymalizacyjne z zastosowaniem pochodnej.
Na poziomie podstawowym optymalizacja też występuje, ale w jednym, węższym wariancie: zadania optymalizacyjne w sytuacjach dających się opisać funkcją kwadratową. Tam wystarczy wierzchołek paraboli i pochodna nie jest potrzebna — tym zajmuje się lekcja Funkcja kwadratowa w zadaniach — optymalizacja i modelowanie.
Różnica jest praktyczna: gdy po sprowadzeniu do jednej zmiennej wychodzi funkcja kwadratowa, licz wierzchołkiem. Gdy wychodzi wielomian stopnia trzeciego, funkcja wymierna albo pierwiastek — potrzebna jest pochodna.
Na arkuszu rozszerzonym to zwykle zadanie otwarte za kilka punktów, punktowane etapami. Największa część punktów nie leży w samym różniczkowaniu, tylko w poprawnym modelu i dziedzinie.
Wprowadzenie
Wyobraź sobie, że idziesz po wykresie funkcji od lewej do prawej. Dopóki wspinasz się pod górę, pochodna jest dodatnia.
Słownictwo
Zadanie optymalizacyjne zawsze ma dwie warstwy: warstwa co to jest przykład: wybieg przy ścianie --- --- --- cel wielkość, którą minimalizujesz lub maksymalizujesz długość ogrodzenia L=x+2y więz równanie wiążące zmienne, ukryte w treści pole ma wynosić 800 …
Przykład
Dziedziny nie odczytuje się ze wzoru . Odczytuje się ją z sytuacji opisanej w zadaniu.
Słownictwo
To najpoważniejszy błąd rozumowania w całym dziale, bo daje wyniki wyglądające poprawnie. Twierdzenie mówi: jeżeli funkcja różniczkowalna ma w punkcie wewnętrznym ekstremum, to jej pochodna tam się zeruje.
Pytanie „gdzie jest ekstremum lokalne" i pytanie „jaka jest wartość największa w przedziale" to dwa różne pytania , a zadania optymalizacyjne zadają prawie zawsze to drugie. Na przedziale domkniętym [a,b] wartość największa może wypaść w trzech miejscach: …
Gdy zadanie pyta o najmniejszą odległość, wzór zawiera pierwiastek, a różniczkowanie pierwiastka jest żmudne. Wolno zamiast tego minimalizować kwadrat odległości.
1. Nazwij wielkość optymalizowaną i zapisz ją wzorem.
Przykład
Zadanie. Z kwadratowego kartonu o boku 12 cm wycinamy w czterech rogach jednakowe kwadraty o boku x , a powstałe brzegi zaginamy do góry, otrzymując pudełko bez wieczka.
1. Czy nazwałem wielkość, którą optymalizuję, i zapisałem ją wzorem?
Wzorzec
1. Obwód prostokąta wynosi 20 .
Zadanie optymalizacyjne ma cel i więz. Więz służy do sprowadzenia celu do funkcji jednej zmiennej — bez tego nie ma czego różniczkować.
Przykład
- Funkcja celu — wielkość, którą minimalizujemy lub maksymalizujemy, zapisana wzorem: objętość, pole, długość, koszt, odległość. - Więz (warunek wiążący) — równanie łączące zmienne, ukryte w treści zadania; służy do wyeliminowania zmiennych nadmiarowych.
Częste błędy
- Różniczkowanie funkcji dwóch zmiennych. Dlaczego źle: dopóki we wzorze są dwie litery, pochodna względem jednej z nich nie opisuje zmian całości; więz nie został wykorzystany.
Przykład
Czy zawsze muszę używać pochodnej? Nie.
Wymaganie należy do zakresu rozszerzonego (podstawa programowa, dział XIII Optymalizacja i rachunek różniczkowy , zakres rozszerzony, punkt 6). Zakres podstawowy obejmuje wyłącznie zadania optymalizacyjne dające się opisać funkcją kwadratową i pochodnej ni…
- Sprawdzian z tej lekcji — zakładki quiz i fiszki powyżej sprawdzają kolejność kroków i rozróżnienie warunku koniecznego od wystarczającego. - Lekcja poprzedzająca: Monotoniczność i ekstrema funkcji za pomocą pochodnej (MAT.
W tej lekcji