Funkcja kwadratowa ma wykres w kształcie paraboli, a znak współczynnika a mówi, czy ramiona idą w górę czy w dół. W zadaniach najczęściej trzeba szybko odczytać z wykresu wierzchołek, miejsca zerowe, zbiór wartości i monotoniczność.

Funkcja kwadratowa wraca w drugiej klasie bardzo często: przy równaniach, nierównościach, zadaniach optymalizacyjnych i na maturze. Jeśli rozumiesz parabolę jako wykres, a nie tylko zbiór wzorów, łatwiej wybierzesz metodę rozwiązania. Uczniowie tracą tu punkty nie dlatego, że nie znają wzorów, tylko dlatego, że nie umieją odczytać sensu wykresu.
Słownictwo
Funkcja kwadratowa ma postać (wykresem jest parabola):
Wierzchołek to najważniejszy punkt paraboli:
Oś symetrii to pionowa prosta .
| Element | Znaczenie |
|---|---|
| ramiona w górę → wierzchołek to minimum | |
| ramiona w dół → wierzchołek to maksimum | |
| , czyli przecięcie z osią w — nie miejsce zerowe | |
| miejsca zerowe | przecięcia z osią ; ich liczba zależy od |
Liczba miejsc zerowych: → dwa, → jedno, → brak.
Zbiór wartości:
Monotoniczność (wierzchołek dzieli parabolę na dwie części):
znak a decyduje o kształcie paraboli
Najpierw policz wierzchołek (x_w=−b/2a, y_w=−Δ/4a) — daje oś symetrii, zbiór wartości i monotoniczność.
1. Sprawdź, czy funkcja jest kwadratowa ( a\neq 0 ).
Przykład
Przykład 1 ( a 0 ). Zbadaj f(x)=x^2-4x+3 .
- „ c to miejsce zerowe". FAŁSZ — c=f(0) , to przecięcie z osią OY w (0,c) ; miejsca zerowe leżą na osi OX (mają y=0 ).
Często dostajesz wykres paraboli i odczytujesz własności bez długiego liczenia: zbiór wartości, miejsca zerowe, przedziały monotoniczności albo rozwiązania nierówności f(x) 0 . Jeśli pomylisz oś OX z osią OY , całe zadanie może się rozs…
Funkcja kwadratowa
Funkcja postaci f(x)=ax²+bx+c, gdzie a jest różne od zera
Materiały ZPE
4 materiały