Spalanie węglowodorów

Co zrobimy: Będziemy spalać węglowodór przy różnym dopływie powietrza i sprawdzać, jak dostęp tlenu zmienia produkty, barwę płomienia i ilość wydzielanej energii.

Co widzisz na ekranie: Palnik z regulacją dopływu powietrza — przy dużym dopływie płomień jest niebieski i powstają CO₂ oraz woda, przy małym płomień kopci i powstaje tlenek węgla (czad) lub sadza. Wskaźnik pokazuje wydzielaną energię. Odczyty: węglowodór, dopływ tlenu, typ spalania, produkty i barwa płomienia.

Spalanie węglowodorów
Chemia · Chemia organiczna · Spalanie węglowodorów (CHE.3.2.1)
Dopływ tlenu (powietrza) — węglowodór: metan CH₄30%
mało O₂ · niecałkowitedużo O₂ · całkowite
Metan spala się przy OGRANICZONYM dostępie tlenu. Jakie powstają produkty?
węglowodór
CH₄
dopływ O₂
30%
typ spalania
niecałkowite
produkty
CO + H₂O
barwa płomienia
żółta
energia (wzgl.)
55%
🎯 Wyzwanie: jakie produkty?
seria: 0

Dam Ci dopływ tlenu — wskaż produkty spalania metanu (bez podglądania sceny).

Co się właśnie stało?

Przy ograniczonym dopływie tlenu metan spalił się NIECAŁKOWICIE — zamiast dwutlenku węgla powstał tlenek węgla (czad) lub sadza, a płomień kopcił.

Od czego zależą produkty spalania?

Od ILOŚCI dostępnego tlenu. Spalanie CAŁKOWITE (nadmiar tlenu): produktami są DWUTLENEK WĘGLA i WODA; płomień jest niebieski i czysty, a reakcja wydziela najwięcej energii. Przykład:

CH4+2O2→CO2+2H2OCH_4 + 2O_2 \rightarrow CO_2 + 2H_2O

Spalanie NIECAŁKOWITE (niedobór tlenu): powstaje TLENEK WĘGLA(II) (CO) lub SADZA (C) oraz woda; płomień kopci (żółty), a energii wydziela się mniej. Np.:

2CH4+3O2→2CO+4H2O2CH_4 + 3O_2 \rightarrow 2CO + 4H_2O

Dlaczego to ważne?

Tlenek węgla(II), czyli CZAD, jest bezbarwny, bezwonny i bardzo toksyczny — powstaje przy niesprawnych piecach i wentylacji. Dlatego urządzenia grzewcze wymagają dobrego dopływu powietrza.

Po co Ci to na maturze:

zapisywanie równań spalania całkowitego i niecałkowitego oraz wskazywanie produktów w zależności od dostępu tlenu to typowe zadanie z węglowodorów. Kluczowy zapis dla metanu:

CH4+2O2→CO2+2H2OCH_4 + 2O_2 \rightarrow CO_2 + 2H_2O

Zapamiętaj: przy nadmiarze tlenu spalanie całkowite (CO₂ + H₂O, najwięcej energii), przy niedoborze — niecałkowite (CO lub sadza + H₂O). CO to trujący czad.

Model poglądowy · Wirtualne laboratorium NexTutor

Spodobał Ci się eksperyment? Udostępnij go.

Jest darmowy — podeślij znajomym ze szkoły.

Teoria i wzory

Spalanie całkowite

Przy nadmiarze tlenu węglowodór spala się całkowicie do CO2\mathrm{CO_2} i wody — płomień niebieski, najwięcej energii: CH4+2O2→CO2+2H2O\mathrm{CH_4 + 2O_2 \to CO_2 + 2H_2O}

Spalanie niecałkowite

Przy niedoborze tlenu brakuje go do pełnego utlenienia węgla, więc powstaje tlenek węgla(II) (czad) lub sadza (węgiel): 2CH4+3O2→2CO+4H2O\mathrm{2CH_4 + 3O_2 \to 2CO + 4H_2O} CH4+O2→C+2H2O\mathrm{CH_4 + O_2 \to C + 2H_2O} Płomień kopci, wydziela się mniej energii, a CO\mathrm{CO} jest trujący.

Wniosek

Dostęp tlenu decyduje o produktach, barwie płomienia i ilości energii. Całkowite spalanie uwalnia najwięcej ciepła.

To zagadnienie opieramy na równaniach reakcji spalania — jest jakościowe.

Uczysz? Umieść ten eksperyment na swojej stronie.

Darmowy widget — wklej na stronę szkoły, bloga lub notatki. Linkuje do pełnej wersji.

Uczysz w klasie albo korepetujesz? Prowadź uczniów w NexTutor →

Najczęstsze pytania

›

Czym różni się spalanie całkowite od niecałkowitego?

Całkowite (nadmiar tlenu) daje CO₂ i wodę; niecałkowite (niedobór tlenu) — tlenek węgla (czad) lub sadzę i wodę.

›

Dlaczego przy niecałkowitym spalaniu powstaje czad?

Bo brakuje tlenu do utlenienia węgla do CO₂, więc powstaje tlenek węgla(II) — trujący czad.

›

Które spalanie wydziela więcej energii?

Całkowite — pełne utlenienie do CO₂ i H₂O uwalnia najwięcej energii.